推广普通话小报(孩子小时候报各种兴趣班)
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2024-03-01
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1. 推广普通话小报,孩子小时候报各种兴趣班?
不用等长大,我家孩子现在已经从兴趣班中获益啦,连我都跟着没少沾光。我坚信孩子长大以后,现在上兴趣班的作用会越来越大,必定会让他受益终生。
试芭蕾舞鞋的小丫头兴趣班现在对孩子的作用体现在哪些方面?全面促进身心健康
无论其他父母怎么看,怎么做,我始终把孩子的身心健康放在第1位。虽然我没有给孩子报任何文化课补习班,但是三年级的时候,我邀了其他几个理念差不多的家长,一共4个人,一起给孩子报了一个篮球兴趣班。
当初刚开始的时候,孩子连球都不会拍,加上力气不够,投篮很难碰到篮板。两小时的一次课下来,孩子们往往疲惫不堪。我们家孩子也曾多次想放弃,不愿意去上课,但好在有班上同学在一起,比较好玩,加上我的连哄带骗,坚持了下来。
到现在队伍扩大到10个人了,全是他们班的,所有的孩子每周都惦记着篮球课,一到周五放学,看到我就嚷嚷着去打球,热闹得很。你想想,对于现在的孩子,课外还可以有上10个人一起玩,是多么开心,多么难得的一件事。
篮球啦啦队员四年级的时候,他们还组队参加了武汉市U-10的青少年篮球赛,当然重在参与,主要是为了增长见识,感受下正规比赛的氛围,培养孩子体育运动的兴趣。
他们每次课必不可少的有体能训练和分组对抗,3年下来,孩子的整体身体素质明显不错,我家的明显跑步速度起来了,学校的体能测试成绩也是优秀。
分组对抗赛是孩子们最喜欢的。在对抗中不仅锻炼了身体,磨练了技术,更让他们学会了对抗与协作,学会了敢打敢拼,不言放弃。
要坚持锻炼身体,要有良好的意志品质,这些相对空洞的道理我给孩子讲再多,都不如一场对抗赛下来有体会,有效果。
小朋友们训练,多开心以前孩子有点不如意的事情,很容易发脾气。现在一场球赛输了,虽然不开心,但是已经可以很好地控制住自己的情绪。胜不骄败不馁,这些道理慢慢篮球课中玩着玩着,自己就明白了,自然也可以融汇到学习生活中。
节假日在小区周边的篮球场,如果有孩子在打篮球,他可以立马凑上去,有了篮球这个共同语言,不一会儿就跟小朋友打成一片。
有时候上完篮球课,如果时间允许,还可以几个孩子一起搞点活动,孩子们相互之间也增进了友谊。我们家长们也可以在一起聊一聊,交流、沟通、分享孩子的学习情况,一起提高,收获可不少。
提高审美情趣
体育这一块就不多说了,孩子对体育运动的兴趣已经完全培养出来了。上次去图书馆还专门借了两本有关2022年北京冬奥会的书。这两天孩子一直在反复地翻看,对各项冬季运动项目很感兴趣,还时不时考我一些冷知识,比如苏格兰的什么很有名(答案是冰壶)。
暮色中的武汉琴台音乐厅和琴台剧院我还给孩子报了一个小提琴班。虽然我五音不全,标准的乐盲一个,但是因为孩子学小提琴的原因,经常带他去武汉的琴台音乐厅,一起欣赏交响乐音乐会。
我当然完全听不懂,第一次去的时候是抱着受刑的决心去的。但是,从第一次开始,每次音乐会都能深深打动我,震撼我,让我沉浸其中,物我两忘。每次都有意犹未尽的感觉,真的觉得整个人的身心、灵魂都被洗涤了一样,音乐真的很奇妙。
如果不是孩子,我真的很难想象还有什么样的机缘会让我走进音乐厅去听一场交响乐!因为在我看来去音乐厅那绝对是一件费钱费时还受罪的事。所以很多时候,我很感谢我的孩子,让我跟他一起学会了很多新东西。
琴台音乐厅孩子更别说了,他已经有很高的鉴赏力了。每次一进音乐厅就不许我说话,听的过程中更是完全沉浸进去了,有时会抑制不住地应节而动。为了不影响别人,我得不时地轻轻把他按住。
每次音乐会结束,他常常是半天不说话,完全还没有从音乐中走出来。
有一次在汉口江滩公园,听到一个老师傅拉二胡,红楼梦的片头曲《枉凝眉》,曲调悠扬。我真的感觉拉得挺好听的,顺口赞叹了一句,“好好听呀”。“音都不在点儿上。”结果孩子轻飘飘的这么说了一句!很明显,他的整个审美能力早就超过我了。
琴台音乐厅学习更轻松
最直接的,武汉市2023年就要实行新中考。其中体育与健康实行现场测试和平时考核相结合的考试方式,平时成绩15分(3个学年,每学年5分),现场测试35分,总分50分。
音乐实行纸笔测试、实践测试和平时考核相结合的考试方式。音乐纸笔测试60分(含视听测试30分),实践测评30分,平时考核10分(5个学期,每学期2分),总分100分。至少这两门课省心省力,不用额外花什么心思去备考。考不考对我家孩子至少没什么大的影响,相反,考可能还是好事,其他孩子有可能需要花额外的精力到这上面来。间接的,劳逸结合,这个道理大家都知道,学习时间长了,出去打打球,或者拉拉小提琴,都是很好的放松。这阵子由于五一假日调休的原因,打乱了上兴趣班的节奏,结果孩子问了我好几次,为什么不去老师家上小提琴课。多少说明他从心底是喜欢上这两个兴趣班了。漂亮的小提琴老师我给孩子选择这些兴趣班时的考虑早在他上幼儿园之前,我就在思考给他报什么兴趣班。兴趣班可以说多如牛毛,不说上百种,几十种是有的。给他报太多了,时间精力有限,不现实。不报,也不可能,请专业人来做专业事,有些东西虽然我们也懂,但懂和专业不是一回事。
怎么选?我当时是想了几个原则的。
必须孩子喜欢
孩子不喜欢,这个事就很难办了。毕竟一是孩子学,不是我学,二是为他自己学,不是为我学,所以他喜欢是首要前题。当然,也不能全凭他喜欢,毕竟孩子见识有限,考虑也不会长远,也容易三分钟热度,刚看到的时候感觉很有意思,有新鲜感,一扭头又不喜欢了就不好搞了。
这里的孩子喜欢,准确说应该是在我的引导下,他不反对。我希望他学个乐器,培养艺术素养,刚好他说对钢琴有兴趣,主要是喜欢在上面乱弹琴。于是就在他小的时候给他报了钢琴兴趣班,上小学以后,由于不方便练琴,征求他的意见后,改为小提琴了。
学轮滑的小朋友们可以长久坚持,终生受益
不能东搞搞,西搞搞,浪费时间、精力、金钱不说,最后毫无收获,跟没学一样。再就是不要学一些本来就没什么意义的东西,即使它看起来很有意思。比如怎么玩魔方,如果真有兴趣,自己买各种不同的魔方来琢磨远比上兴趣班强,再说这东西也没什么值得深究的价值。再比如街舞,你总不能以后到了三四十岁,你还跳街舞吧,所以小时候学这个就是浪费时间。再一个就是街舞这种正式场合你也很难上台面。
当初我们给孩子报篮球班,就是想着一来他们体育有篮球课,以后上了初中、高中,甚至大学以至毕业后,都可以坚持打篮球,能够成为一个终生体育爱好,达到锻炼身体的目的。打不动球了,还可以拉拉琴嘛,挺好的。
踢足球的小朋友们结合孩子的实际情况
我们家是个小子,我不希望他将来娘里娘气的,要有男汉子气概,要有血性。所以报个篮球班,以便有身体对抗,有冲突,同时又要有团队意识,有协作,这些都是我当时考虑的因素。当然足球也行,但相对来说,打篮球对场地、人员的要求更低些,平时也更容易开展一些(其实主要原因是足球太烂了)。我个人其实更喜欢打羽毛球,以前在业余里面也算打得不错的。
当然,同时我也更希望他有绅士味,刚好他们学校社团中有乐团,于是加入乐团,顺便又促进了小提琴的学习和练习。
几个要注意的问题功利心不要太重
给孩子报兴趣班,我的目的是培养孩子的兴趣,重在培养心灵。如何衡量有用没用?报钢琴班就要成钢琴家?打篮球就要进国家队?以前条件差,学这些花费大,目的性也很强。现在不一样了,用平常心来看待。一切都以世俗的功利心来做指导,这一生得多累,多么没有意思?
现在我家孩子篮球打得有点模样,在一边看看我也觉得挺有意思。小提琴拉得也有些味道了,在家里听他练琴也可以算得上是我的一种享受了,时常孩子还会给我点歌,娱乐一翻,不是挺好的吗?
陪孩子练琴积极引导,贵在坚持
一个兴趣班要坚持下来是不容易的,总有各种各样的因素来干扰你。三天打鱼,两天晒网的事情其实不说孩子,我们自己也经常这样做。有些练习本来就很枯燥,单调,甚至可以说是痛苦的,关键时候要给孩子支持和鼓励。很多时候,坚持一下就挺过来了。
篮球好说,毕竟是玩的时候多。小提琴不一样了,练琴一点儿都不好玩,特别刚开始的时候,声音还十分刺耳,比拉锯还难听,坐在旁边可以说难以忍受。但我每次都认真的坐在孩子旁边听,虽然听不懂,呵呵,配合装一下。现在孩子每次练习拉完一曲,我是真心鼓掌,有时候他心情好,会多次“返场”,拉很多首,还是很好听的。
写在最后结合孩子的特点,给孩子报兴趣班,是可以很快让孩子从中受益的。比如对于好动,坐不住的孩子,如果正好书写也有问题,报个书法班不是很好吗?同样,棋类比如围棋也有类似的效果,还可以培养孩子的大局观。
等到真能安安静静坐几个小时,专注力自然就好了,有了专注力,阅读、上课听讲这些还会有什么问题?所以兴趣班一方面是为了陶冶情操,另一方面作为学习生活中的一个重要补充,与学习相得益彰,相辅相成。
反正我觉得孩子的兴趣班非常有用。大家对兴趣班怎么看,欢迎留下您的宝贵看法。
我是伟大时代,关注我,一起用心培养孩子。2. 语文圈里流传着这样一句话?
语文课是最受听课者欢迎的课,是得到指教最多的课,是评价者进入门槛最低的课,但它却不是最好上的课。
“前辈子杀了人,这辈子教语文”这得有多么深的怨念才能讲出这样的话,这要多少叠加的怨念才能成为一种职业者的情感认同!
牢骚各行各业都不少见,只是语文老师讲出来用的是对偶,玩的是微言大义。从“前辈子杀了人,这辈子教语文”还是能读出一些语文教师的小情绪和语文课的一些现状的。
总的来说:教语文是个苦差事,至少有六苦。
(1)苦于得不到数理化那样的偏爱。
懂得学校教学的人都知道,把资源向数理化和英语倾斜,更容易出成绩。而成绩是一所学校立足的根本。语文出成绩却见效慢,少关注一些也出不了大问题。
(2)苦于婆婆太多,越指导越迷茫。
凡是来学校听课的都喜欢听语文课,因为听语文课不需要太高的门槛,听过之后还可以提建议。但是叫他们去听数学课、英语课试试,没有专业知识储备是很难听懂听好一节课的。语文课的神奇也就在这里,评课评老师教态可以,评板书可以,评自己上学时对这篇课文的心得感悟可以,评老师对文本的解读也可以。都和语文课沾边啊。但是数学课这样评就不行了,你讲这些人家直接用白眼回复你——外行!只有语文老师能心平气和地听人评完课,还要说声:“谢谢指教,欢迎再来!”哦,对不起!后半句我自己加的。
(3)苦于备课、作业批改时间的不足。
语文课备课时间自由度非常大,简单备课二、三十分钟可以完成,仔细备课两天也不一定够用。越是想把课上好,在备课上就要花费更多的时间。孩子们现在手头都不缺资料,甚至比老师手里的资料更多。很多孩子阅读面广,课堂上冷不丁就冒出来一些问题。比如于漪老师说过的,学生曾当堂提出问题“木兰为什么没有裹脚”“女人裹脚的话他的战友肯定会发现她是女的”。所以作为语文老师不花多点时间没有充分的准备在讲台上是不踏实的。
语文老师都怕批改作文,一个班五、六十个人,带两个班语文,一学期六至八篇是标准工作量。一篇作文用五分钟的话,两个班改一次作文要用去至少一周的时间。除去作文,还有练习册啦,背书啦,测验啦,这些都十分耗费时间。时间不够用是语文老师的普遍感受。
(4)苦于要兼顾语文课教学和班主任的责任。
语文老师大多数都承担班主任的工作。很多语文老师一大早就到学校,直到灯火阑珊才能把家还。要是家里有个烧饭的人还好,要是没有,回家连口热饭都吃不上。
班主任工作相对语文老师就更烧时间了,要照顾学生,要联通学校和家庭,要和科任老师沟通,要关注特别的学生,要上好班会课,要完成上级各部分下派的任务。越写下去,越说下去,越觉得语文老师简直是铁打的,不服不行。但心里的苦,自己知道!
(5)苦于语文学习见效慢,像中医一样讲究慢慢调理。
语文学科的特性就是讲究积累,讲究在过程中感悟,等待花开的那一天。但问题是这是一个喜欢快餐的时代,家长都希望今天学了明天就见效果,最好是立竿见影。语文老师好心解释,任凭你说破嘴,叫孩子多读书多积累,家长一个转身回家就把孩子读的书没收了还不忘骂两句:“你还有时间读闲书,快去刷数学题去!”
(6)苦于语文教师“自相残杀”,出题时以出难题考出低分为荣。
数学考试可是考一百,英语考试可以考一百,甚至体育也可以考一百。最奇诡的是只有语文这门学科不可以考一百,这好像已经成为了语文老师之间的默契。于是乎,题目越出越难,分数越扣越紧。曾经有一位到中学监考的教育局会计这样评价中学语文老师。中学语文老师教的都没有小学语文老师好,人家小学老师教出来的孩子语文都考99,100,你们中学老师教的学生连90分都考不到几个!教育系统内部的人都有这样的想法,外面的家长就更不用提了。这其中也有我们语文老师自己做的孽噢。
即兴之言,还请见谅!
3. 创建全国文明城市语言文字规范?
语言文字规范化相关工作通知如下:
一、工作目标
1.本单位语言文字符合规范,达到建设文明城市对语言文字的要求。
2.本单位所施教区域语言文字符合规范,达到建设文明城市对语言文字的要求。
二、工作内容
1.建设文明城市对语言文字规范化的基本要求是:名称牌、指示牌、告示牌、标语牌、电子屏幕等用字规范,其中的汉语拼音、外文部分书写正确。各级各类学校是建设文明城市语言文字工作评估的重点领域,除了上述要求外,各单位内的公文信笺、印章、名片、内部刊物、板报、橱窗、教师的批改、学生的书写等用字要规范,须将普通话作为工作用语。
2.各学校根据建设文明城市对语言文字的要求,组织专门力量,对本单位语言文字进行自查,在规定的时间内完成整改,确保语言文字符合规范。
3.各学校按照语言文字规范要求,对所施教区域的语言文字进行检查,并督促相关部门对出现的不规范语言文字进行整改,确保所施教区域语言文字能够满足建设文明城市的要求。各学校通过“啄木鸟”行动等社会实践活动,组织师生到所施教的区域,对街巷名称牌、公共交通站牌、公共设施标志牌、交通指示牌用字、店面招牌、和广告用字等进行检查,发现不规范之处,进行拍照取证,汇总后报语委办(挂牌在教育局办公室),由语委办督促相关部门落实整改。等整改阶段结束后,各学校还要组织督查组,对整改情况进行督查,发现整改不到位的,及时向语委办汇报。
4.语委办对各学校的语言文字工作进行不定期的指导、检查,帮助各校开展好语言文字工作。
4. 实际上却很厉害的软件?
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5. 普通话手抄报简单?
普通话手抄报
(1) 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力
(2) 四海同音,万众一心
(3) 树立语言规范意识,提高民族文化素质
(4) 我是中国娃,爱说普通话
(5)普通话: 情感的纽带,沟通的桥梁
(6) 沟通——从普通话开始
(7) 普通话,使你我靠得更近
(8) 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩
(9) 文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情
6. 好品质我最棒的手抄报内容?
爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。
2、创文明校园,谱世纪新声。
3、团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。
4、普及文明用语,提倡礼貌待人。
5、共建美好环境,同创文明校园。
6、文明用语人人讲,校园之内处处春。
7、树立环保意识,反对白色污染。
8、恶语一出话伤人,好话一句暖人心。
9、西外拒绝陋言秽语。
10、讲好普通话,沟通你我他。
11、生活简朴,不挑吃穿。
12、人人有礼貌,个个爱学校。
13、自尊自爱,注意仪表。
14、我为人人,人人为我。
15、您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。
16、一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。
17、尊师重道少不了,微笑宽容待人好。
18、文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。
19、见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。
20、好东西一起分享,好环境一起营造。
21、"相会是缘份,缘来一家人。"(宿舍贴语)
22、书是人类进步的阶梯!
23、人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、西外----今天的选择,明天的骄傲。
25、己所不欲,勿施于人。
26、美丽源自美德。
27、只要人人都献出一点爱,西外的明天将会更美好。
28、低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。
29、珍惜集体财物,关爱公共设施。
30、请讲普通话,请用规范字。
31、美化校园,从我做起。
32、严以律己,宽以待人。
33、保护环境,拯救地球。
34、美化校园,我爱我校。
35、尽微薄力,创美环境。
36、树立文明新风,展现西外风采。
37、提高自我文明意识,展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人,让校园充满阳光。
39、西外就是我的家,清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。
41、让梦想从这里升起
1、播种文明、收获温馨”、
2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
3、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
4、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
1、珍惜粮食就是热爱生命。
2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3、珍惜粮食,远离浪费。
4、文明礼貌,秩序井然。
5、饮食是文化,请从窗口文明做起。
6、〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。
7、天地"粮"心,珍食莫蚀。
8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。
12、倒下的是剩饭,流走的是血汗。
13、盘内一分钟,厨内更多功。
14、知青的年代已过去,请勿再"插队"。
15、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。
16、食不净则多病,食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。
19、干净、卫生,你我共同努力。
20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷,植树造绿荫。
22、自备碗筷,保护环境。
23、饭菜穿肠过,礼让心中留。
24、相互谦让,亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香,买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
1.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2.好少年=文明+价值+爱心+力量
4.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
10.文明是快乐的源泉。
11.让我们的心灵像花一样美丽。
12.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
13.学校是学习之所,文明是成功之本。
14.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
15.让我们告别不文明的行为。
16.文明是彼此沟通的桥梁。
17.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
18.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
19.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
22.星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
23.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
25.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
26.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
27.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
28对不文明的行为说:NO!
1.别让坚强的生命,成为足下阴魂。草坪
2.以滥用水为耻,以节约水为荣。水资源
3.道路的拐弯处,人生的转折点。
4.放飞你的青春,奔洒你的热情。
5.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄,来自运动。
1.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
2.除陋习,讲文明,树新风。
3.讲究社会公德,爱护公共环境。
4.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
5.讲文明,信科学,防非典,同行动。
6.珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
7.科学、健康、环保、文明。
8.革除陋习,战胜非典。
9.告别陋习,健康文明。
10.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
11.大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。
12.告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
13.克服不良习惯,养成文明行为。
14.学道德建设纲要,扬文明行为新风。
1.请勿乱倒垃圾污水
2.不准打架骂人斗欧
3.人人有礼貌,个个爱学校
4.好好学习,天天向上
5.请自觉遵守纪律
6.请保持室内卫生
7.请勿乱扔果皮纸屑
8.请讲普通话
9.上下楼梯靠右行勿喧哗
10.讲文明讲礼貌
11.请保持安静
12.讲文明讲卫生人人有责
13.请爱护公共卫生
14.爱护花木美化校园
15.请勿乱涂乱写
16.爱护花草树木
17.请讲礼貌用语
18.请勿随地吐痰
19.博览群书提高素质
20.不在走廊乱跑乱跳
21.请节约用水
22.自觉遵守课堂常规
23.请使用文明礼貌用语
24.保持室内清洁卫生
25.您好!对不起!谢谢!再见!
26.人人要学法知法守法护法
27.心灵美语言美行为美环境美
28.请勿吸烟
29.请爱护公共财物
30.生活简朴不挑吃穿
31.保护花木人人有责
32.保护环境卫生人人有责
33.自觉养成卫生习惯
34.请保持室内外环境整洁
35.有道德有理想有文化有纪律
36.爱护花木请勿攀折
37.人人讲卫生个个爱清洁
38.人人动手搞好卫生
39.饭前便后要洗手
40.普及文明用语提倡礼貌待人
41.讲究卫生保持清洁
42.团结进取争创名校
43.讲卫生光荣不讲卫生可耻
44.学校是我家清洁靠大家
1.“播种文明、收获温馨”、
2.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
3.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
4.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
5.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
1,挥豪运动狂热,展现体育风貌!
2,聆听赛场欢呼,放眼奥运盛况。
3,泼洒古国文明,震慑奥运史话!
4,舞动的北京,挥洒着运动健将拼搏的汗水。
5,舞动的中国,飘扬着痴情观众欢呼的高音。
6,舞动的世界,让亿万目光聚焦在伟大的中华!
创建文明城市,建设文明新沂
创建文明城市,共建美好家园
献出你的爱心,共创温馨家园
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
加强道德建设,共建美好家园
服务人民、奉献社会,传承文明
积极行动起来,投身文明城市创建
有话好好说,有事按法办
积极行动起来,为创建文明城市增光添彩
全市动员,全民参与,努力创建江苏省文明城市
创建文明城市,构建和谐社会
我的家园,你的花园,大家共同的乐园
做文明市民,创文明城市
加强道德修养,提高文明素质
创建温馨社区,服务千家万户
文明从细微处做起
文明是城市之魂,美德是立身之本
讲文明、讲卫生,改陋习,树新风
遵守市民守则,弘扬文明新风
新沂是我家,文明靠大家
共建文明家园,同创美好未来
文明连着你我他,新风吹拂千万家
深化文明城市创建树立新沂文明形象
热爱新沂建设新沂美化新沂
服务优质环境优美秩序优良
创文明行业做文明职工建文明城市
深化文明城市创建活动,促进三个文明建设协调发展
创文明行业、文明村镇、文明社区,建文明城市
1、争做文明市民,创建文明城市!
2、坚持以人为本,树立和落实科学发展观!
3、积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!
4、创建文明城市,共建美好家园!
5、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!
6、只有文明的市民,才有文明的城市!
7、提高市民素质是创建文明城市的根本任务!
8、提高市民素质,贵在自身行动!
9、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!
10、说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!
11、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!
12、让城市更文明,让生活更美好!
13、市民素质是城市文明的灵魂!
14、弘扬社会公德,告别不文明行为
7. 有什么有意思的奇闻异事?
野史,即所谓的与正史相对应的民间编撰的历史。其大部分是根据传闻,甚至神话故事等为原始素材编写的。野史可以作为正史的补充,也可以当做趣闻百科来阅读,但切莫将它当做正史去理解。但是,这其中有一种可能比正史更真实的历史记录,也会被归类为野史,这类史书就是旧时私家编撰,专门记录一些在正史不敢写的、需要避讳的史书。
民国小报下面就为大家讲述一个同一个故事,在正史和野史中的不同记述,是真是假,孰真孰假,各位自行分辨。
野史记载
民国时期,有一女人嫁人后,生了一男一女。但因为她老公是明星,她怕老公在外面沾花惹草,就女扮男装天天跟着他。又怕自己再怀孕,无法监督丈夫,竟然狠心做了绝育手术。谁想到,不久之后一场麻疹让她两个孩子都夭折了。她因为不能再生,只能眼睁睁地看着老公跟别的女人乱扯。这自作聪明的女人叫王明华,老公叫梅兰芳。
正史记载
正史因叙述较为详细,所以篇幅也长一些。正史中对梅兰芳和其原配妻子王明华的记述是这样的:
梅兰芳,出生于京剧世家,除了在京剧上的成就外,他与“冬皇”孟小冬的感情纠葛,是最经常被人提及的。但对于最早走进梅兰芳生命的女子,他的原配妻子王明华,却总让人忽略。这个最早走进梅兰芳生命的女子,见证了梅兰芳从默默无闻到风光无限;偏偏命运无情,一场突如其来的变故,彻底毁掉了王明华的人生。最终年仅37岁,便病逝于天津。
王明华嫁给梅兰芳那年,正是梅兰芳一生最艰难的时候。时年17岁的梅兰芳在那一年,遭遇了母亲去世,又经历了“倒仓”期的考验。“倒仓”期就是男人的变声期,变声后的结果,将直接决定梅兰芳作为旦角的未来。就是在这个双重的压力下,梅兰芳迎娶了王明华。
王明华王明华也是出身于京剧世家,父亲是当时著名的旦角王顺福;因为自幼就接受戏曲熏陶,王明华婚后给予了梅兰芳极大的支持和帮助。除了身为妻子的贤惠操持外,更是凭借自己对京剧扮相敏锐的审美和感知,不断改进梅兰芳的妆容、发式和服装。
那一时期,梅兰芳的舞台造型都出自王明华之手。在王明华的精心装扮下,梅兰芳的扮相更加俊美出尘,在舞台上大放光彩。可以说,梅兰芳能够走红,王明华绝对功不可没。
梅兰芳王明华不仅在事业上对梅兰芳帮助很大,还在婚后为梅兰芳生下了一儿一女,对于单传的梅家来说,更是功不可没。为了兼顾丈夫的事业,王明华在生下女儿后,就狠心做了绝育手术。因为那时戏院有一个“女子不得在后台逗留”的奇怪规矩,为了照顾梅兰芳,王明华从此便以女扮男装的方式,陪伴在梅兰芳左右,并负责他的一切演出事项。梅兰芳与王明华但就在梅兰芳开始渐渐走红时,一场荨麻疹,夺去了他和王明华的一双儿女。两人在伤心之余,又面临一个无可回避的问题,梅兰芳是家族里兼有两房的独子(父亲兄弟二人,大伯无子),不能无后。
舞台上的梅兰芳为了梅家的后代,王明华无奈同意梅兰芳再娶。而迎娶的人,就是梅兰芳的同门师妹福芝芳。本来丈夫再娶,对王明华的伤害已经很大,而福家提的一个要求,更是让她倍感委屈。
福芝芳福家要求梅兰芳,必须要以明媒正娶的方式迎娶福芝芳,与王明华同为正妻,也叫平妻。对于这个苛责的条件,王明华虽然不情愿,但为了丈夫还是同意了。所有人都被王明华的识大体顾大局感动了。可人们不知道,王明华点头的同时,心中又有多少无法诉说的辛酸喝无奈呀!
曾经的她,也是儿女双全的幸福母亲,更是被丈夫偏爱的贤惠妻子。可随着儿女夭折、丧失生育能力,她在这个家的存在,似乎慢慢变淡了。练功的梅兰芳自从梅兰芳迎娶福芝芳后,两人婚姻美满,还生下一个儿子。相比之下,作为原配的王明华,在这个家中反而像极了一个多余的人。在这样的状态下,王明华病倒了,被诊断为肺结核。为了不传染给家人,它她决定到天津治病,这一去就再也没有回来。王明华在天津治病期间,梅兰芳只去过一次。而且不是去看望,而是要告诉她,自己又结婚了,新太太就是梨园冬皇孟小冬。杜月笙与孟小冬最终,1929年,被病痛折磨的王明华,在弥留之际呼唤着梅兰芳的小名“畹华”,在天津病逝。或许是出于对王明华的愧疚,梅兰芳特地在香山万花山选了一块墓地,只因“万花”与“畹华”同音,以此成全王明华至死未圆的意难平。梅兰芳与王明华合葬墓这就是梅兰芳与王明华的故事。在野史中,王明华被描述成一个“醋坛子”,因为自己的小肚鸡肠而自食恶果。但在正史中,王明华又被描述成了一个世间难寻的贤妻,为了梅兰芳不惜孤老终生。这就是正史与野史的区别,同样的故事,完全不同的叙述,完全不同的结果。如果让你选,你相信正史还是野史?
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1. 推广普通话小报,孩子小时候报各种兴趣班?
不用等长大,我家孩子现在已经从兴趣班中获益啦,连我都跟着没少沾光。我坚信孩子长大以后,现在上兴趣班的作用会越来越大,必定会让他受益终生。
试芭蕾舞鞋的小丫头兴趣班现在对孩子的作用体现在哪些方面?全面促进身心健康
无论其他父母怎么看,怎么做,我始终把孩子的身心健康放在第1位。虽然我没有给孩子报任何文化课补习班,但是三年级的时候,我邀了其他几个理念差不多的家长,一共4个人,一起给孩子报了一个篮球兴趣班。
当初刚开始的时候,孩子连球都不会拍,加上力气不够,投篮很难碰到篮板。两小时的一次课下来,孩子们往往疲惫不堪。我们家孩子也曾多次想放弃,不愿意去上课,但好在有班上同学在一起,比较好玩,加上我的连哄带骗,坚持了下来。
到现在队伍扩大到10个人了,全是他们班的,所有的孩子每周都惦记着篮球课,一到周五放学,看到我就嚷嚷着去打球,热闹得很。你想想,对于现在的孩子,课外还可以有上10个人一起玩,是多么开心,多么难得的一件事。
篮球啦啦队员四年级的时候,他们还组队参加了武汉市U-10的青少年篮球赛,当然重在参与,主要是为了增长见识,感受下正规比赛的氛围,培养孩子体育运动的兴趣。
他们每次课必不可少的有体能训练和分组对抗,3年下来,孩子的整体身体素质明显不错,我家的明显跑步速度起来了,学校的体能测试成绩也是优秀。
分组对抗赛是孩子们最喜欢的。在对抗中不仅锻炼了身体,磨练了技术,更让他们学会了对抗与协作,学会了敢打敢拼,不言放弃。
要坚持锻炼身体,要有良好的意志品质,这些相对空洞的道理我给孩子讲再多,都不如一场对抗赛下来有体会,有效果。
小朋友们训练,多开心以前孩子有点不如意的事情,很容易发脾气。现在一场球赛输了,虽然不开心,但是已经可以很好地控制住自己的情绪。胜不骄败不馁,这些道理慢慢篮球课中玩着玩着,自己就明白了,自然也可以融汇到学习生活中。
节假日在小区周边的篮球场,如果有孩子在打篮球,他可以立马凑上去,有了篮球这个共同语言,不一会儿就跟小朋友打成一片。
有时候上完篮球课,如果时间允许,还可以几个孩子一起搞点活动,孩子们相互之间也增进了友谊。我们家长们也可以在一起聊一聊,交流、沟通、分享孩子的学习情况,一起提高,收获可不少。
提高审美情趣
体育这一块就不多说了,孩子对体育运动的兴趣已经完全培养出来了。上次去图书馆还专门借了两本有关2022年北京冬奥会的书。这两天孩子一直在反复地翻看,对各项冬季运动项目很感兴趣,还时不时考我一些冷知识,比如苏格兰的什么很有名(答案是冰壶)。
暮色中的武汉琴台音乐厅和琴台剧院我还给孩子报了一个小提琴班。虽然我五音不全,标准的乐盲一个,但是因为孩子学小提琴的原因,经常带他去武汉的琴台音乐厅,一起欣赏交响乐音乐会。
我当然完全听不懂,第一次去的时候是抱着受刑的决心去的。但是,从第一次开始,每次音乐会都能深深打动我,震撼我,让我沉浸其中,物我两忘。每次都有意犹未尽的感觉,真的觉得整个人的身心、灵魂都被洗涤了一样,音乐真的很奇妙。
如果不是孩子,我真的很难想象还有什么样的机缘会让我走进音乐厅去听一场交响乐!因为在我看来去音乐厅那绝对是一件费钱费时还受罪的事。所以很多时候,我很感谢我的孩子,让我跟他一起学会了很多新东西。
琴台音乐厅孩子更别说了,他已经有很高的鉴赏力了。每次一进音乐厅就不许我说话,听的过程中更是完全沉浸进去了,有时会抑制不住地应节而动。为了不影响别人,我得不时地轻轻把他按住。
每次音乐会结束,他常常是半天不说话,完全还没有从音乐中走出来。
有一次在汉口江滩公园,听到一个老师傅拉二胡,红楼梦的片头曲《枉凝眉》,曲调悠扬。我真的感觉拉得挺好听的,顺口赞叹了一句,“好好听呀”。“音都不在点儿上。”结果孩子轻飘飘的这么说了一句!很明显,他的整个审美能力早就超过我了。
琴台音乐厅学习更轻松
最直接的,武汉市2023年就要实行新中考。其中体育与健康实行现场测试和平时考核相结合的考试方式,平时成绩15分(3个学年,每学年5分),现场测试35分,总分50分。
音乐实行纸笔测试、实践测试和平时考核相结合的考试方式。音乐纸笔测试60分(含视听测试30分),实践测评30分,平时考核10分(5个学期,每学期2分),总分100分。至少这两门课省心省力,不用额外花什么心思去备考。考不考对我家孩子至少没什么大的影响,相反,考可能还是好事,其他孩子有可能需要花额外的精力到这上面来。间接的,劳逸结合,这个道理大家都知道,学习时间长了,出去打打球,或者拉拉小提琴,都是很好的放松。这阵子由于五一假日调休的原因,打乱了上兴趣班的节奏,结果孩子问了我好几次,为什么不去老师家上小提琴课。多少说明他从心底是喜欢上这两个兴趣班了。漂亮的小提琴老师我给孩子选择这些兴趣班时的考虑早在他上幼儿园之前,我就在思考给他报什么兴趣班。兴趣班可以说多如牛毛,不说上百种,几十种是有的。给他报太多了,时间精力有限,不现实。不报,也不可能,请专业人来做专业事,有些东西虽然我们也懂,但懂和专业不是一回事。
怎么选?我当时是想了几个原则的。
必须孩子喜欢
孩子不喜欢,这个事就很难办了。毕竟一是孩子学,不是我学,二是为他自己学,不是为我学,所以他喜欢是首要前题。当然,也不能全凭他喜欢,毕竟孩子见识有限,考虑也不会长远,也容易三分钟热度,刚看到的时候感觉很有意思,有新鲜感,一扭头又不喜欢了就不好搞了。
这里的孩子喜欢,准确说应该是在我的引导下,他不反对。我希望他学个乐器,培养艺术素养,刚好他说对钢琴有兴趣,主要是喜欢在上面乱弹琴。于是就在他小的时候给他报了钢琴兴趣班,上小学以后,由于不方便练琴,征求他的意见后,改为小提琴了。
学轮滑的小朋友们可以长久坚持,终生受益
不能东搞搞,西搞搞,浪费时间、精力、金钱不说,最后毫无收获,跟没学一样。再就是不要学一些本来就没什么意义的东西,即使它看起来很有意思。比如怎么玩魔方,如果真有兴趣,自己买各种不同的魔方来琢磨远比上兴趣班强,再说这东西也没什么值得深究的价值。再比如街舞,你总不能以后到了三四十岁,你还跳街舞吧,所以小时候学这个就是浪费时间。再一个就是街舞这种正式场合你也很难上台面。
当初我们给孩子报篮球班,就是想着一来他们体育有篮球课,以后上了初中、高中,甚至大学以至毕业后,都可以坚持打篮球,能够成为一个终生体育爱好,达到锻炼身体的目的。打不动球了,还可以拉拉琴嘛,挺好的。
踢足球的小朋友们结合孩子的实际情况
我们家是个小子,我不希望他将来娘里娘气的,要有男汉子气概,要有血性。所以报个篮球班,以便有身体对抗,有冲突,同时又要有团队意识,有协作,这些都是我当时考虑的因素。当然足球也行,但相对来说,打篮球对场地、人员的要求更低些,平时也更容易开展一些(其实主要原因是足球太烂了)。我个人其实更喜欢打羽毛球,以前在业余里面也算打得不错的。
当然,同时我也更希望他有绅士味,刚好他们学校社团中有乐团,于是加入乐团,顺便又促进了小提琴的学习和练习。
几个要注意的问题功利心不要太重
给孩子报兴趣班,我的目的是培养孩子的兴趣,重在培养心灵。如何衡量有用没用?报钢琴班就要成钢琴家?打篮球就要进国家队?以前条件差,学这些花费大,目的性也很强。现在不一样了,用平常心来看待。一切都以世俗的功利心来做指导,这一生得多累,多么没有意思?
现在我家孩子篮球打得有点模样,在一边看看我也觉得挺有意思。小提琴拉得也有些味道了,在家里听他练琴也可以算得上是我的一种享受了,时常孩子还会给我点歌,娱乐一翻,不是挺好的吗?
陪孩子练琴积极引导,贵在坚持
一个兴趣班要坚持下来是不容易的,总有各种各样的因素来干扰你。三天打鱼,两天晒网的事情其实不说孩子,我们自己也经常这样做。有些练习本来就很枯燥,单调,甚至可以说是痛苦的,关键时候要给孩子支持和鼓励。很多时候,坚持一下就挺过来了。
篮球好说,毕竟是玩的时候多。小提琴不一样了,练琴一点儿都不好玩,特别刚开始的时候,声音还十分刺耳,比拉锯还难听,坐在旁边可以说难以忍受。但我每次都认真的坐在孩子旁边听,虽然听不懂,呵呵,配合装一下。现在孩子每次练习拉完一曲,我是真心鼓掌,有时候他心情好,会多次“返场”,拉很多首,还是很好听的。
写在最后结合孩子的特点,给孩子报兴趣班,是可以很快让孩子从中受益的。比如对于好动,坐不住的孩子,如果正好书写也有问题,报个书法班不是很好吗?同样,棋类比如围棋也有类似的效果,还可以培养孩子的大局观。
等到真能安安静静坐几个小时,专注力自然就好了,有了专注力,阅读、上课听讲这些还会有什么问题?所以兴趣班一方面是为了陶冶情操,另一方面作为学习生活中的一个重要补充,与学习相得益彰,相辅相成。
反正我觉得孩子的兴趣班非常有用。大家对兴趣班怎么看,欢迎留下您的宝贵看法。
我是伟大时代,关注我,一起用心培养孩子。2. 语文圈里流传着这样一句话?
语文课是最受听课者欢迎的课,是得到指教最多的课,是评价者进入门槛最低的课,但它却不是最好上的课。
“前辈子杀了人,这辈子教语文”这得有多么深的怨念才能讲出这样的话,这要多少叠加的怨念才能成为一种职业者的情感认同!
牢骚各行各业都不少见,只是语文老师讲出来用的是对偶,玩的是微言大义。从“前辈子杀了人,这辈子教语文”还是能读出一些语文教师的小情绪和语文课的一些现状的。
总的来说:教语文是个苦差事,至少有六苦。
(1)苦于得不到数理化那样的偏爱。
懂得学校教学的人都知道,把资源向数理化和英语倾斜,更容易出成绩。而成绩是一所学校立足的根本。语文出成绩却见效慢,少关注一些也出不了大问题。
(2)苦于婆婆太多,越指导越迷茫。
凡是来学校听课的都喜欢听语文课,因为听语文课不需要太高的门槛,听过之后还可以提建议。但是叫他们去听数学课、英语课试试,没有专业知识储备是很难听懂听好一节课的。语文课的神奇也就在这里,评课评老师教态可以,评板书可以,评自己上学时对这篇课文的心得感悟可以,评老师对文本的解读也可以。都和语文课沾边啊。但是数学课这样评就不行了,你讲这些人家直接用白眼回复你——外行!只有语文老师能心平气和地听人评完课,还要说声:“谢谢指教,欢迎再来!”哦,对不起!后半句我自己加的。
(3)苦于备课、作业批改时间的不足。
语文课备课时间自由度非常大,简单备课二、三十分钟可以完成,仔细备课两天也不一定够用。越是想把课上好,在备课上就要花费更多的时间。孩子们现在手头都不缺资料,甚至比老师手里的资料更多。很多孩子阅读面广,课堂上冷不丁就冒出来一些问题。比如于漪老师说过的,学生曾当堂提出问题“木兰为什么没有裹脚”“女人裹脚的话他的战友肯定会发现她是女的”。所以作为语文老师不花多点时间没有充分的准备在讲台上是不踏实的。
语文老师都怕批改作文,一个班五、六十个人,带两个班语文,一学期六至八篇是标准工作量。一篇作文用五分钟的话,两个班改一次作文要用去至少一周的时间。除去作文,还有练习册啦,背书啦,测验啦,这些都十分耗费时间。时间不够用是语文老师的普遍感受。
(4)苦于要兼顾语文课教学和班主任的责任。
语文老师大多数都承担班主任的工作。很多语文老师一大早就到学校,直到灯火阑珊才能把家还。要是家里有个烧饭的人还好,要是没有,回家连口热饭都吃不上。
班主任工作相对语文老师就更烧时间了,要照顾学生,要联通学校和家庭,要和科任老师沟通,要关注特别的学生,要上好班会课,要完成上级各部分下派的任务。越写下去,越说下去,越觉得语文老师简直是铁打的,不服不行。但心里的苦,自己知道!
(5)苦于语文学习见效慢,像中医一样讲究慢慢调理。
语文学科的特性就是讲究积累,讲究在过程中感悟,等待花开的那一天。但问题是这是一个喜欢快餐的时代,家长都希望今天学了明天就见效果,最好是立竿见影。语文老师好心解释,任凭你说破嘴,叫孩子多读书多积累,家长一个转身回家就把孩子读的书没收了还不忘骂两句:“你还有时间读闲书,快去刷数学题去!”
(6)苦于语文教师“自相残杀”,出题时以出难题考出低分为荣。
数学考试可是考一百,英语考试可以考一百,甚至体育也可以考一百。最奇诡的是只有语文这门学科不可以考一百,这好像已经成为了语文老师之间的默契。于是乎,题目越出越难,分数越扣越紧。曾经有一位到中学监考的教育局会计这样评价中学语文老师。中学语文老师教的都没有小学语文老师好,人家小学老师教出来的孩子语文都考99,100,你们中学老师教的学生连90分都考不到几个!教育系统内部的人都有这样的想法,外面的家长就更不用提了。这其中也有我们语文老师自己做的孽噢。
即兴之言,还请见谅!
3. 创建全国文明城市语言文字规范?
语言文字规范化相关工作通知如下:
一、工作目标
1.本单位语言文字符合规范,达到建设文明城市对语言文字的要求。
2.本单位所施教区域语言文字符合规范,达到建设文明城市对语言文字的要求。
二、工作内容
1.建设文明城市对语言文字规范化的基本要求是:名称牌、指示牌、告示牌、标语牌、电子屏幕等用字规范,其中的汉语拼音、外文部分书写正确。各级各类学校是建设文明城市语言文字工作评估的重点领域,除了上述要求外,各单位内的公文信笺、印章、名片、内部刊物、板报、橱窗、教师的批改、学生的书写等用字要规范,须将普通话作为工作用语。
2.各学校根据建设文明城市对语言文字的要求,组织专门力量,对本单位语言文字进行自查,在规定的时间内完成整改,确保语言文字符合规范。
3.各学校按照语言文字规范要求,对所施教区域的语言文字进行检查,并督促相关部门对出现的不规范语言文字进行整改,确保所施教区域语言文字能够满足建设文明城市的要求。各学校通过“啄木鸟”行动等社会实践活动,组织师生到所施教的区域,对街巷名称牌、公共交通站牌、公共设施标志牌、交通指示牌用字、店面招牌、和广告用字等进行检查,发现不规范之处,进行拍照取证,汇总后报语委办(挂牌在教育局办公室),由语委办督促相关部门落实整改。等整改阶段结束后,各学校还要组织督查组,对整改情况进行督查,发现整改不到位的,及时向语委办汇报。
4.语委办对各学校的语言文字工作进行不定期的指导、检查,帮助各校开展好语言文字工作。
4. 实际上却很厉害的软件?
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5. 普通话手抄报简单?
普通话手抄报
(1) 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力
(2) 四海同音,万众一心
(3) 树立语言规范意识,提高民族文化素质
(4) 我是中国娃,爱说普通话
(5)普通话: 情感的纽带,沟通的桥梁
(6) 沟通——从普通话开始
(7) 普通话,使你我靠得更近
(8) 普通话同青春携手,文明语和时尚并肩
(9) 文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情
6. 好品质我最棒的手抄报内容?
爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。
2、创文明校园,谱世纪新声。
3、团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。
4、普及文明用语,提倡礼貌待人。
5、共建美好环境,同创文明校园。
6、文明用语人人讲,校园之内处处春。
7、树立环保意识,反对白色污染。
8、恶语一出话伤人,好话一句暖人心。
9、西外拒绝陋言秽语。
10、讲好普通话,沟通你我他。
11、生活简朴,不挑吃穿。
12、人人有礼貌,个个爱学校。
13、自尊自爱,注意仪表。
14、我为人人,人人为我。
15、您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。
16、一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。
17、尊师重道少不了,微笑宽容待人好。
18、文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。
19、见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。
20、好东西一起分享,好环境一起营造。
21、"相会是缘份,缘来一家人。"(宿舍贴语)
22、书是人类进步的阶梯!
23、人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、西外----今天的选择,明天的骄傲。
25、己所不欲,勿施于人。
26、美丽源自美德。
27、只要人人都献出一点爱,西外的明天将会更美好。
28、低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。
29、珍惜集体财物,关爱公共设施。
30、请讲普通话,请用规范字。
31、美化校园,从我做起。
32、严以律己,宽以待人。
33、保护环境,拯救地球。
34、美化校园,我爱我校。
35、尽微薄力,创美环境。
36、树立文明新风,展现西外风采。
37、提高自我文明意识,展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人,让校园充满阳光。
39、西外就是我的家,清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。
41、让梦想从这里升起
1、播种文明、收获温馨”、
2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
3、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
4、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
1、珍惜粮食就是热爱生命。
2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3、珍惜粮食,远离浪费。
4、文明礼貌,秩序井然。
5、饮食是文化,请从窗口文明做起。
6、〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。
7、天地"粮"心,珍食莫蚀。
8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
9、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。
12、倒下的是剩饭,流走的是血汗。
13、盘内一分钟,厨内更多功。
14、知青的年代已过去,请勿再"插队"。
15、请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。
16、食不净则多病,食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然。
19、干净、卫生,你我共同努力。
20、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷,植树造绿荫。
22、自备碗筷,保护环境。
23、饭菜穿肠过,礼让心中留。
24、相互谦让,亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香,买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
1.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2.好少年=文明+价值+爱心+力量
4.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
10.文明是快乐的源泉。
11.让我们的心灵像花一样美丽。
12.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
13.学校是学习之所,文明是成功之本。
14.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
15.让我们告别不文明的行为。
16.文明是彼此沟通的桥梁。
17.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
18.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
19.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
20.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
22.星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
23.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
25.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
26.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
27.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
28对不文明的行为说:NO!
1.别让坚强的生命,成为足下阴魂。草坪
2.以滥用水为耻,以节约水为荣。水资源
3.道路的拐弯处,人生的转折点。
4.放飞你的青春,奔洒你的热情。
5.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄,来自运动。
1.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
2.除陋习,讲文明,树新风。
3.讲究社会公德,爱护公共环境。
4.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
5.讲文明,信科学,防非典,同行动。
6.珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
7.科学、健康、环保、文明。
8.革除陋习,战胜非典。
9.告别陋习,健康文明。
10.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
11.大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。
12.告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
13.克服不良习惯,养成文明行为。
14.学道德建设纲要,扬文明行为新风。
1.请勿乱倒垃圾污水
2.不准打架骂人斗欧
3.人人有礼貌,个个爱学校
4.好好学习,天天向上
5.请自觉遵守纪律
6.请保持室内卫生
7.请勿乱扔果皮纸屑
8.请讲普通话
9.上下楼梯靠右行勿喧哗
10.讲文明讲礼貌
11.请保持安静
12.讲文明讲卫生人人有责
13.请爱护公共卫生
14.爱护花木美化校园
15.请勿乱涂乱写
16.爱护花草树木
17.请讲礼貌用语
18.请勿随地吐痰
19.博览群书提高素质
20.不在走廊乱跑乱跳
21.请节约用水
22.自觉遵守课堂常规
23.请使用文明礼貌用语
24.保持室内清洁卫生
25.您好!对不起!谢谢!再见!
26.人人要学法知法守法护法
27.心灵美语言美行为美环境美
28.请勿吸烟
29.请爱护公共财物
30.生活简朴不挑吃穿
31.保护花木人人有责
32.保护环境卫生人人有责
33.自觉养成卫生习惯
34.请保持室内外环境整洁
35.有道德有理想有文化有纪律
36.爱护花木请勿攀折
37.人人讲卫生个个爱清洁
38.人人动手搞好卫生
39.饭前便后要洗手
40.普及文明用语提倡礼貌待人
41.讲究卫生保持清洁
42.团结进取争创名校
43.讲卫生光荣不讲卫生可耻
44.学校是我家清洁靠大家
1.“播种文明、收获温馨”、
2.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
3.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
4.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
5.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
1,挥豪运动狂热,展现体育风貌!
2,聆听赛场欢呼,放眼奥运盛况。
3,泼洒古国文明,震慑奥运史话!
4,舞动的北京,挥洒着运动健将拼搏的汗水。
5,舞动的中国,飘扬着痴情观众欢呼的高音。
6,舞动的世界,让亿万目光聚焦在伟大的中华!
创建文明城市,建设文明新沂
创建文明城市,共建美好家园
献出你的爱心,共创温馨家园
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
加强道德建设,共建美好家园
服务人民、奉献社会,传承文明
积极行动起来,投身文明城市创建
有话好好说,有事按法办
积极行动起来,为创建文明城市增光添彩
全市动员,全民参与,努力创建江苏省文明城市
创建文明城市,构建和谐社会
我的家园,你的花园,大家共同的乐园
做文明市民,创文明城市
加强道德修养,提高文明素质
创建温馨社区,服务千家万户
文明从细微处做起
文明是城市之魂,美德是立身之本
讲文明、讲卫生,改陋习,树新风
遵守市民守则,弘扬文明新风
新沂是我家,文明靠大家
共建文明家园,同创美好未来
文明连着你我他,新风吹拂千万家
深化文明城市创建树立新沂文明形象
热爱新沂建设新沂美化新沂
服务优质环境优美秩序优良
创文明行业做文明职工建文明城市
深化文明城市创建活动,促进三个文明建设协调发展
创文明行业、文明村镇、文明社区,建文明城市
1、争做文明市民,创建文明城市!
2、坚持以人为本,树立和落实科学发展观!
3、积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!
4、创建文明城市,共建美好家园!
5、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!
6、只有文明的市民,才有文明的城市!
7、提高市民素质是创建文明城市的根本任务!
8、提高市民素质,贵在自身行动!
9、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!
10、说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!
11、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!
12、让城市更文明,让生活更美好!
13、市民素质是城市文明的灵魂!
14、弘扬社会公德,告别不文明行为
7. 有什么有意思的奇闻异事?
野史,即所谓的与正史相对应的民间编撰的历史。其大部分是根据传闻,甚至神话故事等为原始素材编写的。野史可以作为正史的补充,也可以当做趣闻百科来阅读,但切莫将它当做正史去理解。但是,这其中有一种可能比正史更真实的历史记录,也会被归类为野史,这类史书就是旧时私家编撰,专门记录一些在正史不敢写的、需要避讳的史书。
民国小报下面就为大家讲述一个同一个故事,在正史和野史中的不同记述,是真是假,孰真孰假,各位自行分辨。
野史记载
民国时期,有一女人嫁人后,生了一男一女。但因为她老公是明星,她怕老公在外面沾花惹草,就女扮男装天天跟着他。又怕自己再怀孕,无法监督丈夫,竟然狠心做了绝育手术。谁想到,不久之后一场麻疹让她两个孩子都夭折了。她因为不能再生,只能眼睁睁地看着老公跟别的女人乱扯。这自作聪明的女人叫王明华,老公叫梅兰芳。
正史记载
正史因叙述较为详细,所以篇幅也长一些。正史中对梅兰芳和其原配妻子王明华的记述是这样的:
梅兰芳,出生于京剧世家,除了在京剧上的成就外,他与“冬皇”孟小冬的感情纠葛,是最经常被人提及的。但对于最早走进梅兰芳生命的女子,他的原配妻子王明华,却总让人忽略。这个最早走进梅兰芳生命的女子,见证了梅兰芳从默默无闻到风光无限;偏偏命运无情,一场突如其来的变故,彻底毁掉了王明华的人生。最终年仅37岁,便病逝于天津。
王明华嫁给梅兰芳那年,正是梅兰芳一生最艰难的时候。时年17岁的梅兰芳在那一年,遭遇了母亲去世,又经历了“倒仓”期的考验。“倒仓”期就是男人的变声期,变声后的结果,将直接决定梅兰芳作为旦角的未来。就是在这个双重的压力下,梅兰芳迎娶了王明华。
王明华王明华也是出身于京剧世家,父亲是当时著名的旦角王顺福;因为自幼就接受戏曲熏陶,王明华婚后给予了梅兰芳极大的支持和帮助。除了身为妻子的贤惠操持外,更是凭借自己对京剧扮相敏锐的审美和感知,不断改进梅兰芳的妆容、发式和服装。
那一时期,梅兰芳的舞台造型都出自王明华之手。在王明华的精心装扮下,梅兰芳的扮相更加俊美出尘,在舞台上大放光彩。可以说,梅兰芳能够走红,王明华绝对功不可没。
梅兰芳王明华不仅在事业上对梅兰芳帮助很大,还在婚后为梅兰芳生下了一儿一女,对于单传的梅家来说,更是功不可没。为了兼顾丈夫的事业,王明华在生下女儿后,就狠心做了绝育手术。因为那时戏院有一个“女子不得在后台逗留”的奇怪规矩,为了照顾梅兰芳,王明华从此便以女扮男装的方式,陪伴在梅兰芳左右,并负责他的一切演出事项。梅兰芳与王明华但就在梅兰芳开始渐渐走红时,一场荨麻疹,夺去了他和王明华的一双儿女。两人在伤心之余,又面临一个无可回避的问题,梅兰芳是家族里兼有两房的独子(父亲兄弟二人,大伯无子),不能无后。
舞台上的梅兰芳为了梅家的后代,王明华无奈同意梅兰芳再娶。而迎娶的人,就是梅兰芳的同门师妹福芝芳。本来丈夫再娶,对王明华的伤害已经很大,而福家提的一个要求,更是让她倍感委屈。
福芝芳福家要求梅兰芳,必须要以明媒正娶的方式迎娶福芝芳,与王明华同为正妻,也叫平妻。对于这个苛责的条件,王明华虽然不情愿,但为了丈夫还是同意了。所有人都被王明华的识大体顾大局感动了。可人们不知道,王明华点头的同时,心中又有多少无法诉说的辛酸喝无奈呀!
曾经的她,也是儿女双全的幸福母亲,更是被丈夫偏爱的贤惠妻子。可随着儿女夭折、丧失生育能力,她在这个家的存在,似乎慢慢变淡了。练功的梅兰芳自从梅兰芳迎娶福芝芳后,两人婚姻美满,还生下一个儿子。相比之下,作为原配的王明华,在这个家中反而像极了一个多余的人。在这样的状态下,王明华病倒了,被诊断为肺结核。为了不传染给家人,它她决定到天津治病,这一去就再也没有回来。王明华在天津治病期间,梅兰芳只去过一次。而且不是去看望,而是要告诉她,自己又结婚了,新太太就是梨园冬皇孟小冬。杜月笙与孟小冬最终,1929年,被病痛折磨的王明华,在弥留之际呼唤着梅兰芳的小名“畹华”,在天津病逝。或许是出于对王明华的愧疚,梅兰芳特地在香山万花山选了一块墓地,只因“万花”与“畹华”同音,以此成全王明华至死未圆的意难平。梅兰芳与王明华合葬墓这就是梅兰芳与王明华的故事。在野史中,王明华被描述成一个“醋坛子”,因为自己的小肚鸡肠而自食恶果。但在正史中,王明华又被描述成了一个世间难寻的贤妻,为了梅兰芳不惜孤老终生。这就是正史与野史的区别,同样的故事,完全不同的叙述,完全不同的结果。如果让你选,你相信正史还是野史?本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!