家长会的感悟(家长会的感悟和收获)
资讯
2024-01-23
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#文章首发挑战赛#
昨天下午孩子的班级开了三年以来的第一次到校参与的家长会,临近毕业也算认识了老师,感觉还是很期待的。
家长会的内容就是一些临近中考,处于各个分数段的学生该如何努力,让家长多陪伴孩子,多表扬孩子,关注孩子的心理情绪。
老师还和我们说了一个例子,她说班里有个同学成绩很好,最近总是满腹心事,经他询问,学生说自已经很努力了,但是总达不到父母的期许,家长总认为他不够努力,他觉得自己已经发挥到了现阶段的极致,再也无法进步了,但总被批评,不知道怎么办才好。老师说帮他和家长沟通一下,但学生说家长工作特别忙,就别说了,给他们增加负担不好。
老师自己都说,你们是不是也有这种感觉,要是这个孩子是自家的该多好啊,这么懂事。他就是咱们班的,是谁呢就不说了,所以家长多关心孩子,多表扬,不要总要求那么高。孩子心里压力已经够大了。
听了老师说的,我认为很有道理,但我家的学生和人家不是一个类型,心里豁达开朗,天天不知道为什么沾沾自喜,你瞪他一眼他都认为你在展示自己眼睛大,不认为你在生他的气,这豁达心理表扬多了那尾巴不得翘到天上去了,所以要定时打压一下,省得太兴奋了。
我们的精神和临近中考的紧张不匹配。每天回来就干一件事:玩手机,晚上为了玩手机作业都飞速完成,参考答案那是常态,我说你抄答案能学会吗?人家说我会,就是核对一下想法,上课老师一般会让我给大家讲讲思路,不会的话怎么讲,你放心,就算参考答案我也是认真的!人家就是没道理显得也有理。所以紧张感在他身上一点也体现不出来。
我说让他认真点,别玩手机了。人家振振有词:我在学校认真学了,都听懂了,回来玩会怎么就不行。说的也对,看在成绩不错的份上,我也就睁一只眼闭一只眼,要求也没那么严格,所以我们相处的和谐又愉快。
我的心态也在日益进步,很多他的行为从不能接受到接受,我觉得孩子都是不一样的,人家的是花朵,春暖花开惹人喜爱,你家的是树,他没有花期,在静待也不会开花,为此焦虑那是不该的,就算是草,那也有着春风吹又生的柔韧性,有何不可呢?在适合的方向成长才是我们应该帮孩子达成的目标。
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家长会的内容就是一些临近中考,处于各个分数段的学生该如何努力,让家长多陪伴孩子,多表扬孩子,关注孩子的心理情绪。
老师还和我们说了一个例子,她说班里有个同学成绩很好,最近总是满腹心事,经他询问,学生说自已经很努力了,但是总达不到父母的期许,家长总认为他不够努力,他觉得自己已经发挥到了现阶段的极致,再也无法进步了,但总被批评,不知道怎么办才好。老师说帮他和家长沟通一下,但学生说家长工作特别忙,就别说了,给他们增加负担不好。
老师自己都说,你们是不是也有这种感觉,要是这个孩子是自家的该多好啊,这么懂事。他就是咱们班的,是谁呢就不说了,所以家长多关心孩子,多表扬,不要总要求那么高。孩子心里压力已经够大了。
听了老师说的,我认为很有道理,但我家的学生和人家不是一个类型,心里豁达开朗,天天不知道为什么沾沾自喜,你瞪他一眼他都认为你在展示自己眼睛大,不认为你在生他的气,这豁达心理表扬多了那尾巴不得翘到天上去了,所以要定时打压一下,省得太兴奋了。
我们的精神和临近中考的紧张不匹配。每天回来就干一件事:玩手机,晚上为了玩手机作业都飞速完成,参考答案那是常态,我说你抄答案能学会吗?人家说我会,就是核对一下想法,上课老师一般会让我给大家讲讲思路,不会的话怎么讲,你放心,就算参考答案我也是认真的!人家就是没道理显得也有理。所以紧张感在他身上一点也体现不出来。
我说让他认真点,别玩手机了。人家振振有词:我在学校认真学了,都听懂了,回来玩会怎么就不行。说的也对,看在成绩不错的份上,我也就睁一只眼闭一只眼,要求也没那么严格,所以我们相处的和谐又愉快。
我的心态也在日益进步,很多他的行为从不能接受到接受,我觉得孩子都是不一样的,人家的是花朵,春暖花开惹人喜爱,你家的是树,他没有花期,在静待也不会开花,为此焦虑那是不该的,就算是草,那也有着春风吹又生的柔韧性,有何不可呢?在适合的方向成长才是我们应该帮孩子达成的目标。
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